de Paula (UFG) e Maria Helena Jayme Borges, L. (2012) “O Ensino da Performance Musical: Uma Abordagem Teórica Sobre o Desenvolvimento dos Eventos Mentais Relacionados às Ações e Emoções Presentes no Fazer Musical”, Música Hodie. Goiânia, 4(1). doi: 10.5216/mh.v4i1.19779.