MATEOS-MORENO, D. Que professor de música serei? Um estudo de caso sobre as filosofias de ensino de professores de música suecos em formação no último ano. Música Hodie, Goiânia, v. 22, 2022. DOI: 10.5216/mh.v22.74137. Disponível em: https://revistas.ufg.br/musica/article/view/74137. Acesso em: 16 abr. 2024.