TONI, A.; MEURER, R. P.; FIGUEIREDO, S. L. F. de. A perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical. Revista Música Hodie, Goiânia, v. 22, 2022. DOI: 10.5216/mh.v22.71085. Disponível em: https://revistas.ufg.br/musica/article/view/71085. Acesso em: 30 set. 2022.