EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA AMÉRICA DO SUL REFERENTE ÀS LEISHMANIOSES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Resumo

As leishmanioses são importantes antropozoonoses que representam um complexo de doençascom elevada morbimortalidade no Brasil e no mundo. O objetivo do estudo foi realizar umarevisão sistemática sobre a produção de conhecimento na educação em saúde na América do Sulreferente às leishmanioses. Utilizamos as bases de dados: Pubmed, Literatura Latino-Americanae do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scopus, Science Direct, Web of Knowledge eScielo. Para a avaliação dos estudos selecionados elaboramos uma matriz analítica considerandoas seguintes categorias educacionais: referenciais e modelos; intervenção educativa; propostaeducativa; avaliação de políticas, programas e projetos educativos. Foram considerados adequadosos estudos que contemplaram pelo menos duas das categorias indicadas. A pesquisa resultou em389 registros e 54 foram incluídos para leitura na íntegra. Seis estudos da América do Sul foramaprovados e selecionados para extração dos dados. Destes, quatro foram realizados no Brasil, umna Colômbia e um no Peru. Quatro dos seis estudos eram sobre leishmaniose cutânea e dois eramsobre leishmaniose visceral. Dos artigos selecionados cinco eram de intervenção e um inquérito. Osresultados obtidos sugerem que estudos na área de educação em saúde em leishmaniose, tanto noBrasil como nos países da América do Sul devem ser incentivados devido a dispersão e o grandeimpacto dessa doença na população afetada. Intervenções educativas em saúde ocupam um lugarde importância no controle das doenças negligenciadas, porque interferem com os diferentescomponentes epidemiológicos da doença, apresentando um potencial transformador.