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  • PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COM MULHERES DA AMAZÔNIA: PESQUISA E MEMÓRIA DE TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS EM TERRITÓRIOS DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS

    Debora Mate Mendes, Eliane Aparecida Cabral da Silva, Marlo dos Reis, Suany Rodrigues da Cunha
    811-829
    2023-12-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76680

  • RESIDÊNCIA AGRÁRIA DA UNB: CONVERGÊNCIA PRODUTIVA E NECESSÁRIA DA REFORMA AGRÁRIA COM A UNIVERSIDADE

    Rafael Litvin Villas Bôas, Beatriz Casado Baides, Geraldo José Gasparin , Paola Masiero Pereira
    374-388
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71974

  • DIAGNÓSTICO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO MUNICIPAIS DO PLANALTO NORTE CATARINENSE: POSSIBILIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

    Ana Carolina Wille, Letícia Paludo Vargas, Cíntia Neves Godoi
    1218-1233
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.71156

  • AUTOGESTÃO E DISCURSOS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO: O (CON)TEXTO PRÁXIS

    Themis Karine Dutra Menegazzi, Joacir Marques da Costa
    186-201
    2026-01-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i1.61510

  • PEDAGOGIA SOCIALISTA E A DIDÁTICA NA OBRA DE NADEJDA KRUPSKAYA: MANIFESTAÇÕES NO CONTEXTO BRASILEIRO APONTADAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

    Marcelo Fabiano Rodrigues Pereira
    1793-1810
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.78713
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