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  • EDUCAÇÃO ESPECIAL DO/NO CAMPO: INDICADORES EDUCACIONAIS DA PARAÍBA

    Munique Massaro
    380-396
    2024-05-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.74706

  • ARMADILHAS NO LABIRINTO: A CONFORMAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA À AGENDA EDUCACIONAL NEOLIBERAL E SEU IMPACTO NO TRABALHO DOCENTE

    Rosivaldo Pereira de Almeida, Sandra Valéria Limonta Rosa
    1017-1029
    2026-01-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.61788

  • INCLUSÃO/EXCLUSÃO NA SALA DE AULA: UM ESTUDO ACERCA DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE DESIGUALDADES

    Eriene Macedo de Moraes, Cinthia Brenda Siqueira Santiago, Gina Glaydes Guimarães de Faria
    1458-1473
    2024-12-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.80644

  • PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA NOS CONTEXTOS EDUCATIVOS E A EXPERIÊNCIA DO PROJETO ESTUDAR EM PAZ

    Flávia Tavares Beleza, Viviane Neves Legnani
    1186-1200
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.72092

  • FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES NO BRASIL DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR

    Daniel Junior de Oliveira, Elisabeth Maria de Fátima Borges
    604-620
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.79148
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