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  • A PERSPECTIVA LIBERTADORA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PENSAMENTO FREIRIANO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA ATUALIDADE

    Flavia Cavalcante Nicolis de Medeiros
    874-889
    2026-01-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64860

  • AS CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS DE PAULO FREIRE NO QUE SE REFERE AO DIREITO DO ADULTO À EDUCAÇÃO E O SEU MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO

    Carla Luz Salaibb Dotta, Elisete Enir Bernardi Garcia
    1052-1067
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.67986

  • A HUMANIZAÇÃO EM PAULO FREIRE E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO PREVENTIVA INTEGRAL

    Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Michelle Popenga Geraim Monteiro, Araci Asinelli-Luz
    1132-1146
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68400

  • A PRESENÇA DA PAIDEIA NA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO CIDADÃ

    Ana Paula Waltrick, Vanice dos Santos, Maria Selma Grosch
    993-1008
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68487

  • O PENSAMENTO FREIREANO NAS PESQUISAS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE: DIÁLOGOS NO CAMPO DO CURRÍCULO

    Joana d'Arc de Vasconcelos Neves, Joyce Maria da Silva Conde, Alessandra Sampaio Cunha, Nivia Maria Vieira Costa
    1206-1223
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68307
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