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  • CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO FREIREANO PARA A ESCOLARIZAÇÃO DE MULHERES TRABALHADORAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Ana Cláudia Ferreira Godinho, Nagela Aparecida Brandão, Ana Catharina Mesquita de Noronha
    020-037
    2026-02-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.43832

  • OS DESAFIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS TURMAS DE JOVENS E ADULTOS NA ÁREA DE QUÍMICA

    Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueirêdo, Carlos Alberto da Silva Júnior, Flávia Rhuana Pereira Sales, Niely Silva de Souza
    214-232
    2026-02-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.41928

  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O CURSO SUPERIOR DE UM CAMPUS DO IF GOIÁS: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    Gilmara Barbosa de Jesus, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
    768-783
    2026-01-19
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.56975

  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO

    Valdenir de Souza Coutinho, Ilma Ferreira Machado
    1002-1016
    2026-01-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.64627

  • ARMADILHAS NO LABIRINTO: A CONFORMAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA À AGENDA EDUCACIONAL NEOLIBERAL E SEU IMPACTO NO TRABALHO DOCENTE

    Rosivaldo Pereira de Almeida, Sandra Valéria Limonta Rosa
    1017-1029
    2026-01-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i3.61788
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