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  • CONTRIBUIÇÕES DE FRANZ FANON E PAULO FREIRE PARA A EMERSÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

    Karine Kostuczenko, Daniela Ghisleni Figueiredo, José Wnilson Figueiredo
    930-945
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68180
  • MISÉRIA DE CONDIÇÃO E MISÉRIA DE POSIÇÃO

    Graziela Serroni Perosa, Adriana Santiago Rosa Dantas
    307-325
    2023-08-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i2.76585
  • POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL: DIMENSÕES PARA UMA FORMAÇÃO DOCENTE ECOSSISTÊMICA

    Michelle Jordão Machado, Adriana Justin Cerveira Kampff , Patrícia Lupion Torres
    798-814
    2025-10-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82201
  • A UTILIZAÇÃO DE MAPAS MENTAIS NO LETRAMENTO LINGUÍSTICO DE ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Lílian de Sousa Sena, Arielson Tavares, Beatriz Gama Rodrigues
    2025-07-10
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.79173
  • UMA ANÁLISE AFROCENTRADA SOBRE AS ORIGENS DA FILOSOFIA NO LIVRO DIDÁTICO DE FILOSOFIA PNLD/2018

    Francisco Erik Washington Marques da Silva, Marco Antonio Lima do Bonfim
    1429-1443
    2025-11-25
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.68479
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