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  • CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO DE PAULO FREIRE À ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS CEGOS

    Eliziane de Fátima Alvaristo, Elsa Midori Shimazaki, Lucia Virginia Mamcasz Viginheski, Jamile Santinello
    1114-1131
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68395

  • PAULO FREIRE NA GENEALOGIA DA PEDAGOGIA DECOLONIAL: UMA LEITURA DE EXTENSÃO OU COMUNICAÇÃO?

    Bruno dos Santos Joaquim, Lucila Maria Pesce de Oliveira
    914-929
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68056

  • OS CÍRCULOS DE CULTURA EM GOIÂNIA: MEMÓRIAS DA CONTRIBUIÇÃO FREIREANA

    Maria Margarida Machado, Cláudia Borges Costa
    1242-1257
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68469

  • ENSINO JURÍDICO EMANCIPATÓRIO: A PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO EM PAULO FREIRE E A SUPERAÇÃO DO BANCARISMO DOGMÁTICO TRADICIONAL DOS CURSOS JURÍDICOS

    Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos
    1147-1163
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.67735

  • A HUMANIZAÇÃO EM PAULO FREIRE E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO PREVENTIVA INTEGRAL

    Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Michelle Popenga Geraim Monteiro, Araci Asinelli-Luz
    1132-1146
    2025-11-04
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68400
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