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  • DISSIDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS À BRASILEIRA: UMA CARTOGRAFIA DAS TEORIZAÇÕES QUEER NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO

    Dilton Ribeiro Couto Junior, Fernando Altair Pocahy
    608-631
    2026-02-02
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i3.48905

  • DOCÊNCIA MASCULINA E MEMÓRIAS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

    Adriana Horta de Faria, Magda Sarat, Larissa Wayhs Trein Montiel
    227-242
    2026-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i1.48958
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