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Resultado da pesquisa

• REFORMA E NORMATIZAÇÕES EM CONTEXTO REACIONÁRIO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE ARTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS

  Charles Immianovsky

  731-746

  2024-09-01

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78277

• DA PROFISSIONALIZAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: EM DESTAQUE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

  Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Geovana Ferreira Melo, Solange Martins Oliveira Magalhães

  824-838

  2024-09-01

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.60130

• PROMOVENDO ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO ASSISTIVO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM CURSOS DE ENGENHARIA

  Giordano Muneiro Arantes, Luiz Cesar Martini

  809-823

  2024-09-01

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.79074

• O IMPACTO DO PENSAMENTO NEOLIBERAL SOBRE A “NOVA” REFORMA DO ENSINO MÉDIO- LEI N.º 13.415/2017: A EDUCAÇÃO PÚBLICA EM RISCO

  Dayanna Pereira Santos, Edson Silva Carvalho

  134-150

  2026-01-15

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i1.61088

• AS INTERFACES DA FIGURA DO PROFESSOR: CAMINHOS E DESCAMINHOS DA (DES)PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE

  Cintia Bárbara Silva Borges, Itamaray Nascimento Cleomendes dos Santos

  1531-1547

  2025-11-25

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.65170