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  • CONDIÇÕES DE OFERTA NO ENSINO MÉDIO ALAGOANO E GOIANO: DESAFIOS À PERMANÊNCIA EXITOSA

    Mônica de Morais Sampaio Silva, Gilvan Luiz Machado Costa
    1064-1081
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.72179

  • ESTUDOS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES REALIZADOS NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA FFP/UERJ: QUAIS SUAS CONTRIBUIÇÕES?

    Carlos César de Oliveira, Helena Amaral da Fontoura
    216-237
    2026-01-19
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.65164

  • DIÁLOGOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES SOB O OLHAR DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO

    André Luís Gonçalves Pereira, Maicon Fontanive, Vicente de Paulo Borges Virgolino da Silva
    424-441
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71591

  • RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A SAÚDE PELOS/ASPROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

    José Augusto Dalmonte Malacarne, Marcelo Borges Rocha
    1208-1224
    2026-03-18
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83136

  • UMA ANÁLISE AFROCENTRADA SOBRE AS ORIGENS DA FILOSOFIA NO LIVRO DIDÁTICO DE FILOSOFIA PNLD/2018

    Francisco Erik Washington Marques da Silva, Marco Antonio Lima do Bonfim
    1429-1443
    2025-11-25
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.68479
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