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  • TRABALHO PEDAGÓGICO COM TDIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE GOIÁS DURANTE A SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAIS NA PANDEMIA DE COVID-19

    Rosemara Perpetua Lopes, Fábio Rezende Coimbra
    1248-1269
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.72873

  • AS DIMENSÕES DA DOCÊNCIA NO ENSINO ÀS CRIANÇAS IMIGRANTES E REFUGIADAS: ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS EM GOIÂNIA

    Rômulo Sousa de Azevedo, Cláudia Tavares do Amaral
    762-777
    2025-12-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67964

  • OS PROFESSORES E O MEDO DA MÍDIA

    Cláudio Márcio Magalhães, Wânia Maria de Araújo
    575-592
    2014-12-30
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v39i3.28753

  • EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO HUMANA: A AUTONOMIA, A ESPERANÇA E AS TDIC’s

    Everton Nery Carneiro, Elisangela Carvalho Barbosa de Brito Marques, Diná Santana de Novais, Franciele Nascimento dos Santos
    997-1012
    2023-12-29
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.75495
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