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Resultado da pesquisa

• EDUCAÇÃO NA ERA DA PÓS-VERDADE: PANORAMAS SOBRE A CONVERGÊNCIA ENTRE A EDUCAÇÃO, A COMUNICAÇÃO E AS TECNOLOGIAS NA CONTEMPORANEIDADE CERCEADA PELA DESINFORMAÇÃO

  Tatiana Maria Soares Araujo, Hylio Laganá Fernandes

  783-797

  2025-11-24

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82048

• EU, ESTUDANTE DE ENFERMAGEM E ENFERMEIRA: UMA NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA SOBRE FORMAÇÃO, PRÁTICA PROFISSIONAL E DOCÊNCIA NA PERSPECTIVA FREIREANA

  Bianca Joana Mattia, Maria Elisabeth Kleba, Ivo Dickmann

  764-783

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i3.44053

• O IMPACTO DO PENSAMENTO NEOLIBERAL SOBRE A “NOVA” REFORMA DO ENSINO MÉDIO- LEI N.º 13.415/2017: A EDUCAÇÃO PÚBLICA EM RISCO

  Dayanna Pereira Santos, Edson Silva Carvalho

  134-150

  2026-01-15

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i1.61088

• FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE BIOLOGIA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: PERSPECTIVAS INVESTIGADAS EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

  Camila Salgado Lemke, Greici Maia Behling, Francele de Abreu Carlan

  826-842

  2025-12-15

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.65154

• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O CURSO SUPERIOR DE UM CAMPUS DO IF GOIÁS: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  Gilmara Barbosa de Jesus, Yara Fonseca de Oliveira e Silva

  768-783

  2026-01-19

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.56975