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  • REFLEXÕES CONCEITUAIS SOBRE A HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE GRAMSCI

    Marcus Ribeiro, Alberto Damasceno, Smile Golobovante
    719-734
    2025-10-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82274

  • PROMOVENDO ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO ASSISTIVO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM CURSOS DE ENGENHARIA

    Giordano Muneiro Arantes, Luiz Cesar Martini
    809-823
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.79074

  • PROJOVEM URBANO: ESTRATÉGIA EDUCACIONAL PARA REDUÇÃO DA POBREZA NOS GOVERNOS LULA DA SILVA E DILMA ROUSSEF?

    CARLOS SOARES BARBOSA
    499-514
    2026-01-21
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v44i2.55689

  • DA PROFISSIONALIZAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: EM DESTAQUE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

    Priscilla de Andrade Silva Ximenes, Geovana Ferreira Melo, Solange Martins Oliveira Magalhães
    824-838
    2024-09-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.60130

  • O NEOLIBERALISMO E A PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A RELAÇÃO ENTRE AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS

    Mary Jose Almeida Pereira, Arlete Maria Monte de Camargo
    300-316
    2026-01-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61147
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