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  • JOVENS DE CABURI/AM E TENSIONAMENTOS DAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO PÓS-ENSINO MÉDIO O LOCAL DE MORADIA COMO MARCADOR DE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS

    Nadia Maciel Falcão, Marlece Melo Fonseca, Cláudio Gomes da Victória, Daniele Silva de Almeida
    1696-1710
    2025-02-11
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.80619

  • EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA AMAZÔNIA: O PROTAGONISMO E A RESISTÊNCIA DO JOVEM ALTERNANTE

    Poliana Fernandes Sena e Sousa, Werlison Silva de Sousa, Solange Helena Ximenes-Rocha
    200-215
    2023-05-09
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.72028

  • PRONERA: DA POLÍTICA PÚBLICA À PRÁXIS PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DO CAMPO

    Maria Antônia de Souza, Rosana Aparecida da Cruz Paula
    359-373
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.72158

  • DO PASSADO AO PRESENTE: ANALFABETISMO, DISPARIDADES REGIONAIS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

    Ingrid Danielle de Paula
    1592-1612
    2024-12-20
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.79966

  • SABERES E PROCESSOS EDUCATIVOS EMERGENTES DA LUTA DE MULHERES NEGRAS QUILOMBOLAS DA AMAZÔNIA: UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO DAS TUCANDEIRAS DE JAMBUAÇU - MOJU/PA

    Agatha Leticia Eugênio da Luz, Sérgio Roberto Moraes Corrêa, Waldirene dos Santos Castro
    1082-1100
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.72096
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