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  • EDUCAÇÃO ESPECIAL DO/NO CAMPO: INDICADORES EDUCACIONAIS DA PARAÍBA

    Munique Massaro
    380-396
    2024-05-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.74706

  • O PROCAMPO COMO POLÍTICA DE GARANTIA AO DIREITO À UNIVERSIDADE PARA OS POVOS DOS CAMPOS, ÁGUAS E FLORESTAS

    Ehrick Eduardo Martins Melzer
    442-457
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.72159

  • A ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO SUDESTE

    Maria Isabel Antunes Rocha, Silvanete Pereira dos Santos, Ramofly Bicalho
    476-491
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.72112

  • LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ (UTFPR), CAMPUS DOIS VIZINHOS: DA IMPLANTAÇÃO À EXTINÇÃO

    Leandro Turmena, Zinara Marcet de Andrade, Sidemar Presotto Nunes, Armenes de Jesus Ramos Junior
    216-233
    2023-05-09
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.72012

  • EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA AMAZÔNIA: O PROTAGONISMO E A RESISTÊNCIA DO JOVEM ALTERNANTE

    Poliana Fernandes Sena e Sousa, Werlison Silva de Sousa, Solange Helena Ximenes-Rocha
    200-215
    2023-05-09
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.72028
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