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Resultado da pesquisa

• POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO BILÍNGUE: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Isabela Vieira Barbosa, Marcia Regina Selpa Heinzle, Leticia Zimmermann

  795-811

  2022-08-31

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71152

• O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM GASTRONOMIADO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA

  Annah Bárbara Pinheiro dos Santos, Carlos Soares Barbosa

  2025-07-08

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.79545

• A DEMOCRATIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CAMPO DE LUTA DEMARCANDO OS SUJEITOS, PROCESSOS E PROPOSIÇÕES NA CONFERÊNCIA NACIONAL POPULAR DE EDUCAÇÃO (CONAPE)

  Luiz Fernandes Dourado, Romilson Martins Siqueira

  874-886

  2023-01-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.74889

• DESIGUALDADE SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E DA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017) NO ESTADO DO PARANÁ

  Sandra Gunkel Scheeren, Marcos Vinicius Francisco

  1681-1695

  2024-12-20

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.80716

• EDUCAÇÃO INFANTIL, DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E PRINCÍPIOS ESTÉTICOS: CONTRIBUTOS DAS POÉTICAS DE ARTISTAS NEGRAS À FORMAÇÃO DOCENTE

  Greice Duarte de Brito Silva, Luciana Esmeralda Ostetto

  1475-1491

  2025-11-25

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.67959