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Resultado da pesquisa

• DIÁLOGOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES SOB O OLHAR DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO

  André Luís Gonçalves Pereira, Maicon Fontanive, Vicente de Paulo Borges Virgolino da Silva

  424-441

  2022-08-31

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71591

• A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST)

  Ramofly Bicalho

  297-310

  2026-02-03

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v42i2.46007

• RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A SAÚDE PELOS/ASPROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

  José Augusto Dalmonte Malacarne, Marcelo Borges Rocha

  1208-1224

  2026-03-18

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83136

• Notas sobre as entrevistas com professores de uma escola privada e outra pública do município de Campo Grande – MS

  Branca Maria de Meneses, Dulce Regina dos Santos Pedrossian, Fernanda Rita Levandoski

  412-432

  2026-02-02

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v43i2.52503

• POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL: DIMENSÕES PARA UMA FORMAÇÃO DOCENTE ECOSSISTÊMICA

  Michelle Jordão Machado, Adriana Justin Cerveira Kampff , Patrícia Lupion Torres

  798-814

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82201