Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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Revista Inter-Ação v. 27 n. 2 (2002): Educação e construção do conhecimento - Ensaio
ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONCEPÇÃO OFICIAL
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ISSN eletrônico: 1981-8416
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