Tiroli LG, Santos AR de J. ENSINO JURÍDICO EMANCIPATÓRIO: A PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO EM PAULO FREIRE E A SUPERAÇÃO DO BANCARISMO DOGMÁTICO TRADICIONAL DOS CURSOS JURÍDICOS. IA [Internet]. 5º de outubro de 2021 [citado 25º de abril de 2024];46(ed.especial):1147-63. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/67735