Ramos BS da S, Sampaio M, Saul A. TRAÇOS DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE NA SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR: O RIGOR DIALÓGICO NA AÇÃO DIDÁTICA HUMANIZADORA. IA [Internet]. 4º de novembro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];46(ed.especial):1276-97. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/70042