Bobato FC, Ferreira PD. ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES: POSSÍVEIS REFLEXÕES A PARTIR DO BRASIL E DA ARGENTINA. IA [Internet]. 17 de abril de 2021 [citado 27 de septiembre de 2024];46(1):238-55. Disponible en: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65176