Serpa IA, Tesseler FA. COMO É SER DOCENTE NO CENÁRIO EDUCACIONAL EM 2019? A NARRATIVA COMO INSTRUMENTO DO TRABALHO DOCENTE. IA [Internet]. 17º de abril de 2021 [citado 21º de dezembro de 2024];46(1):294-308. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65092