Azevedo AP de LA, Almeida LAA de, Acioli Lins CP. PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. IA [Internet]. 2º de janeiro de 2020 [citado 22º de dezembro de 2024];44(3):700-1. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/55640