Soares Pechincha MT. PERFORMANCE E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO DE PROFESSORES KRAHÔ SOBRE A INCORPORAÇÃO DE RITOS E CANTOS NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. IA [Internet]. 26º de agosto de 2016 [citado 30º de junho de 2024];41(2):373-98. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/41003