Lacerda Santos G. A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DIGITAL DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: UMA PESQUISA DE SÍNTESE SOBRE APROXIMAÇÕES ENTRE PROFESSORES, NOVAS MÍDIAS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS EMERGENTES NA ESCOLA. IA [Internet]. 30º de dezembro de 2014 [citado 21º de dezembro de 2024];39(3):529-43. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/28790