Bonilla MHS, Halmann AL. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: ARTICULAÇÕES QUE APONTAM PARA OUTRAS DINÂMICAS PEDAGÓGICAS E POTENCIALIZAM TRANSFORMAÇÕES DA REALIDADE. IA [Internet]. 23º de setembro de 2011 [citado 15º de janeiro de 2025];36(1):285-308. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/15041