Ramos, Bruna Sola da Silva, Margarete Sampaio, e Alexandre Saul. “TRAÇOS DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE NA SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR: O RIGOR DIALÓGICO NA AÇÃO DIDÁTICA HUMANIZADORA”. Revista Inter Ação 46, no. ed.especial (outubro 5, 2021): 1276–1297. Acessado dezembro 1, 2022. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/70042.