Geremias, Bethania Medeiros, e Suzani cassiani. “A TECNOLOGIA COMO PROBLEMA NA EDUCAÇÃO CTS: ANÁLISES DE UMA OFICINA DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS”. Revista Inter-Ação 41, no. 3 (dezembro 19, 2016): 743–762. Acessado dezembro 14, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/41882.