Backes, Luciana. “O HIBRIDISMO TECNOLÓGICO DIGITAL NA CONFIGURAÇÃO DO ESPAÇO DIGITAL VIRTUAL DE CONVIVÊNCIA: FORMAÇÃO DO EDUCADOR”. Revista Inter-Ação 40, no. 3 (dezembro 26, 2015): 435–456. Acessado abril 19, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/35419.