Bohrz, Rafaela. “DIÁLOGO SEM DISTÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE A TUTORIA DE UM CURSO VIRTUAL DE LÍNGUA INGLESA”. Revista Inter-Ação 42, no. 2 (fevereiro 3, 2026): 465–480. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/43805.