Bernardo Silva, Matheus. “APONTAMENTOS SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A IMPORTÂNCIA DE UM ENTUSIASMO CRÍTICO”. Revista Inter-Ação 44, no. 3 (janeiro 19, 2026): 609–622. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/56880.