Freitas, Marcos Cezar de. “CRIANÇAS BOLIVIANAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: MEDICALIZAÇÃO, ENQUADRAMENTOS DEFICIENTIZADORES E ESTIGMATIZAÇÕES COM BASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA”. Revista Inter-Ação 46, no. 2 (dezembro 15, 2025): 645–661. Acesso em dezembro 20, 2025. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/67920.