Ramos, Bruna Sola da Silva, Margarete Sampaio, e Alexandre Saul. “TRAÇOS DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE NA SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR: O RIGOR DIALÓGICO NA AÇÃO DIDÁTICA HUMANIZADORA”. Revista Inter-Ação 46, no. ed.especial (novembro 4, 2025): 1276–1297. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/70042.