Evangelista Souza, Roberta Cláudia, e Sheila de Quadros Uzêda. “ACESSIBILIDADE AO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Inter-Ação 50, no. 3 (dezembro 30, 2025): 1030–1046. Acesso em janeiro 21, 2026. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/83060.