Jardim , Ery, Idio Fridolino Altmann, Ingridi Vargas Bortolaso, e Paulo Fossatti. “UM CORPO DOCENTE EM (RE)AÇÃO NA (RE)CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM UMA COMUNIDADE ESCOLAR EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE”. Revista Inter-Ação 49, no. 3 (dezembro 20, 2024): 1631–1649. Acessado dezembro 21, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/80738.