Souza, Paula Oliveira de, Simonne Teixeira, e Júlia Ermínia Riscado. “O USO DA TÉCNICA DO ACORDELADO INDÍGENA EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM SENSÍVEL: A EXPERIÊNCIA DO GABINETE DE ARQUEOLOGIA/UENF”. Revista Inter-Ação 49, no. 2 (setembro 30, 2024): 1413–1428. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/79432.