Silva, Matheus Bernardo, e Maria Sirlene Pereira Schlickmann. “PLATAFORMAS SOCIODIGITAIS, FAKE NEWS E DISSONÂNCIA COGNITIVA: QUESTÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR”. Revista Inter-Ação 49, no. 1 (maio 15, 2024): 121–142. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/76669.