Wendling, Cléria Maria, and Vilmar Malacarne. “A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES DO PERÍODO DE 2008 A 2018”. Journal Inter-Ação 46, no. 1 (April 17, 2021): 166–182. Accessed August 16, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/63760.