Villavicencio, Lileya Manrique. «LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL DESDE LAS POLÍTICAS DOCENTES EN PERÚ». Revista Inter Ação 44, no. 3 (enero 1, 2020): 539–556. Accedido julio 17, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/61808.