Magalhães, Álcio Crisóstomo, Júlio César Apolinário Maia, y Lana Kayne Pereira Silva. «O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENTRE FRONTEIRAS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E OS DILEMAS DA INTERLOCUÇÃO COM A ESCOLA “REAL”». Revista Inter Ação 44, no. 3 (enero 2, 2020): 711–726. Accedido septiembre 18, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/56889.