dos Santos, Vera Regina Souza. “AVALIAÇÃO ESCOLAR - UMA PRÁTICA ENTRE DUAS LÓGICAS: A QUE EMANCIPA E A QUE REPRODUZ AS DESIGUALDADES SOCIAIS”. Revista Inter-Ação 44, no. 2 (agosto 13, 2019): 515–528. Acessado dezembro 21, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/55832.