Couto Junior, Dilton Ribeiro, et Fernando Altair Pocahy. « DISSIDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS À BRASILEIRA: UMA CARTOGRAFIA DAS TEORIZAÇÕES QUEER NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO ». Revista Inter-Ação 42, no. 3 (décembre 5, 2017): 608–631. Consulté le décembre 5, 2025. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/48905.