Couto Junior, Dilton Ribeiro, e Fernando Altair Pocahy. “DISSIDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS À BRASILEIRA: UMA CARTOGRAFIA DAS TEORIZAÇÕES QUEER NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO”. Revista Inter-Ação 42, no. 3 (dezembro 5, 2017): 608–631. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/48905.