de Araújo, Gilda Cardoso. “DO PROGRAMA AO DIAGRAMA: UMA CONTRIBUIÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA PARA A RELAÇÃO ENTRE ESTADO, CIDADANIA E DIREITO À EDUCAÇÃO”. Revista Inter-Ação 41, no. 1 (maio 2, 2016): 213–232. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/36475.