Backes, Luciana. « O HIBRIDISMO TECNOLÓGICO DIGITAL NA CONFIGURAÇÃO DO ESPAÇO DIGITAL VIRTUAL DE CONVIVÊNCIA: FORMAÇÃO DO EDUCADOR ». Revista Inter-Ação 40, no. 3 (décembre 26, 2015): 435–456. Consulté le décembre 5, 2025. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/35419.