Legnani, Viviane Neves. “PSICANÁLISE E INCLUSÃO ESCOLAR UM REDIMENSIONAMENTO DO IDEÁRIO DO DÉFICIT”. Revista Inter-Ação 35, no. 1 (fevereiro 6, 2011): 151–174. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/13140.