Cordenonsi, Andre Zanki, et Giliane Bernardi. « AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E OBJETOS EDUCACIONAIS: O DIÁLOGO MEDIADO POR TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR ». Revista Inter-Ação 35, no. 2 (février 6, 2011): 253–274. Consulté le décembre 21, 2025. https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/13134.