Esquinsani, R. S. S., e S. Cruz Sobrinho. “ESCOLA MODELO, PARA QUEM? INVESTIMENTO DISCRICIONÁRIO E IGUALDADE JURÍDICA EM QUESTÃO”. Revista Inter-Ação, vol. 47, nº 1, abril de 2022, p. 171-83, doi:10.5216/ia.v47i1.71426.